libro Aprendizaje de profesores en servicio para la enseñanza de estadística: Un análisis a partir del proceso de Negociación de Significados (Spanish Edition) Ana Luisa Gómez Blancarte epub

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Con base en la teoría de Comunidades de Práctica (Wenger, 2001), en esta investigación se reporta el estudio del aprendizaje de cinco profesores de secundaria en servicio, quienes participaron en un Proyecto de Desarrollo Profesional centrado en la enseñanza de estadística. El objetivo de la investigación fue analizar el aprendizaje de los profesores en un proceso de negociación de significados en torno al desarrollo de: 1) los elementos del pensamiento estadístico y 2) las habilidades para analizar y aprender de la enseñanza. Los datos que se analizan provienen del Estudio de Lecciones en Grupo correspondientes a dos ciclos de planificación, enseñanza y análisis de la.
Ana Luisa Gómez-Blancarte** orcid.org/0000-0002-8837-8643. Artículo de La
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Luisa  28 Oct 2015 Aprendizaje de profesores en servicio para la enseñanza de estadística, 978-3-
639-64926-0, 9783639649260, Ana Luisa Gómez Blancarte. 9, 2008. Un estudio sobre el aprendizaje de profesores de secundaria en
servicio: el caso de un proyecto de desarrollo profesional en estadística. AL
Gómez  31 Ene 2017 Romo-Vázquez, Avenilde; Gómez-Blancarte, Ana Luisa. La equidad en el
aprendizaje de profesores mediante la interacción entre experiencia y . en
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